5月31日，“三師進校園”活動在安慶職院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大樓302多功能廳舉行，該校黨委副書記李克讓主持。安徽省級職業(yè)指導(dǎo)大師、安慶市公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心副主任朱興茂、省級創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大師、安慶師范大學學生處副處長夏斐參加此次活動，安慶職院各年級專業(yè)近千余學生通過線上線下形式參與活動。

朱興茂以“新形勢下大學生求職陷阱自我防范與預(yù)防措施”為主題作專題講座。主要圍繞常見的求職陷阱及識別技巧及求職過程中的安全應(yīng)對策略。他向同學們列舉了常見的就業(yè)陷阱，并引用相關(guān)案例詳細講解了如何防范及應(yīng)對此類陷阱。他表示，同學們面對就業(yè)，在求職過程中要非常細心，提防就業(yè)陷阱。授課風格幽默詼諧，互動氛圍好，給畢業(yè)生們上了一堂接地氣的職業(yè)指導(dǎo)課程。

夏斐以“創(chuàng)業(yè)，讓未來皆有可能”為主題作專題講座。夏老師表示，創(chuàng)業(yè)是這個時代經(jīng)濟飛速發(fā)展下一個順應(yīng)潮流的謀生趨勢，大眾創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)可以激發(fā)前所未有的活力，也是實現(xiàn)夢想的途徑之一。在風險可控可接受的情況下，在大學期間勇于嘗試創(chuàng)業(yè)項目，在實踐中獲取經(jīng)驗，逐步前行。具備創(chuàng)業(yè)思維才能在未來職場有更廣闊的發(fā)展機會，而創(chuàng)業(yè)也是一種特殊的就業(yè)形態(tài)，鼓勵有技術(shù)、有資金、有能力、有抱負的同學完全可以嘗試創(chuàng)業(yè)賽道，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，推動更高質(zhì)量就業(yè)。

“三師”進校園活動是安慶市人社局為貫徹落實國務(wù)院及省委、省政府保就業(yè)的決策部署、助力高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有力舉措。連日來，安慶市積極調(diào)動“職業(yè)指導(dǎo)大師”“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大師”“技能大師（勞動模范）”三支專業(yè)力量，開展多種類、多場次、多維度的“三師”進校園活動，為青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)“加油”，通過線上線下雙渠道，為青年群體提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳和專業(yè)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。市人社部門和安慶職院積極應(yīng)對，強化責任擔當，不斷開拓就業(yè)渠道，強化就業(yè)服務(wù)，力促服務(wù)升級，切實做到就業(yè)育人動心、就業(yè)指導(dǎo)入心、就業(yè)服務(wù)暖心、就業(yè)跟蹤貼心，保持畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。（文：朱　寅　圖：姚　盈　審稿：桂　駿）

來源：安慶職業(yè)技術(shù)學院