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安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院校表彰 并作交流發(fā)言

發(fā)布者:張玉國發(fā)布時(shí)間:2024-09-11瀏覽次數(shù):10

9月5日至6日,全國革命老區(qū)職業(yè)教育工作觀摩交流(大同)會議在山西大同召開。安徽省老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會副會長、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記童宏葵參加會議,并作示范案例經(jīng)驗(yàn)交流。

本次大會由中國革命老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會、山西省老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會主辦,大同市委、市政府承辦。來自全國25個(gè)省市自治區(qū)老促會會長或副會長、118所革命老區(qū)職業(yè)院校負(fù)責(zé)人齊聚紅色老區(qū)、千年古都,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)做法,謀劃探討舉措路徑,為進(jìn)一步加快革命老區(qū)職教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策、賦能助力。會上,中國老促會會長支樹平講話。他說,職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最為緊密的教育,在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng),特別是技能人才培養(yǎng)上具有獨(dú)特的優(yōu)勢。關(guān)注支持革命老區(qū)職業(yè)教育,是助力老區(qū)振興發(fā)展的一條重要途徑,因而也是老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會的一項(xiàng)重要職責(zé)和重點(diǎn)工作。舉辦這次全國革命老區(qū)職業(yè)教育工作觀摩交流(大同)會議,就是要總結(jié)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),共同探討改革發(fā)展新路,助推革命老區(qū)職業(yè)教育能夠被看得更重、抓得更緊、服務(wù)支持得更好,為革命老區(qū)加快發(fā)展、更好發(fā)展、順利推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供更加有力的智力支持和人才支撐。

大會宣讀了《建立革命老區(qū)職業(yè)教育協(xié)作區(qū)的通報(bào)》和《表彰革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例、優(yōu)秀案例院校通報(bào)》,6所革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院校介紹了各自的辦學(xué)理念和成功經(jīng)驗(yàn),10所革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院校、3所紅色育人、服務(wù)老區(qū)示范案例院校和42所革命老區(qū)職業(yè)教育優(yōu)秀案例院校接受表彰授牌。安慶職院為10所革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院校之一受到表彰,并作為6所示范案例職業(yè)院校之一作交流發(fā)言。

發(fā)言中,校黨委書記童宏葵以《“云端”攜手“田間”大力助推老區(qū)振興發(fā)展》為題,詳細(xì)介紹了安慶是一座紅色之城,全境都屬于大別山革命老區(qū),紅色基因厚重,紅色文化豐富。在這里,無數(shù)革命先烈血灑熱土、英勇犧牲。誕生了1-5任黨的總書記陳獨(dú)秀先生和“去時(shí)少年身,歸來英雄魂”的陳延年、陳喬年烈士,28年隱姓埋名“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仍菏?;?jù)統(tǒng)計(jì),在中國革命、建設(shè)、改革開放的各個(gè)時(shí)期,安慶地區(qū)先后涌現(xiàn)出6萬多名烈士。在這里,革命斗爭歷史波瀾壯闊、名垂青史。安徽省第一個(gè)城市黨支部在這里誕生,安徽革命的曙光從這里升起;國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期,安慶是鄂豫皖革命根據(jù)地的重要組成部分,紅八軍、十五軍、二十七軍、二十五軍先后在安慶戰(zhàn)斗過;土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,安慶黨組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動了十幾起武裝暴動,組建了紅軍師,建立了革命政權(quán);解放戰(zhàn)爭時(shí)期,安慶是劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山實(shí)施戰(zhàn)略展開地,是渡江戰(zhàn)役西線的主戰(zhàn)場。在這里,紅色革命印記滄桑不改、歷久彌新。安慶紅色文化資源多達(dá)1424處,王步文故居、請水寨暴動舊址群、紅二十八軍重建會議舊址等革命遺址見證和記錄了黨和國家的歷史征程。新時(shí)期,賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因,安慶始終走在第一方陣。全國唯一一所因陵建校、以校護(hù)陵的中學(xué),2023年潛山野寨中學(xué)20名同學(xué)考取軍校,受到習(xí)近平總書記親切回信勉勵(lì)。

同時(shí),介紹了該校的辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、教育成果和國家品牌。安慶職院源于1903年的安徽大學(xué)堂農(nóng)工商醫(yī)學(xué)堂,是百年老校,歷史悠久,底蘊(yùn)深厚,是國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、教育部人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。近年來,堅(jiān)持立足地方、服務(wù)地方,在這片紅色的土地上,始終把面向老區(qū)、服務(wù)三農(nóng)作為重要使命。一是職教職能所在。職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興之間存在著天然聯(lián)系,在一系列國家重大職業(yè)教育政策文件中,都明確了職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興的重要角色擔(dān)當(dāng)。二是專業(yè)優(yōu)勢所在。學(xué)校前身之一就是安慶農(nóng)校,歷經(jīng)40余年涉農(nóng)專業(yè)一直發(fā)展壯大至今,在涉農(nóng)人才培養(yǎng)上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。三是學(xué)校使命所在。身為革命老區(qū)職業(yè)院校,學(xué)校踐行傳承紅色基因、培養(yǎng)多樣化人才、教授技術(shù)技能、助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)使命,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為革命老區(qū)振興貢獻(xiàn)力量。

最后,重點(diǎn)交流了學(xué)校如何積極探索,銳意創(chuàng)新,形成了立足區(qū)域、精準(zhǔn)發(fā)力、獨(dú)具特色的服務(wù)鄉(xiāng)村的工作思路和工作舉措:一是多方協(xié)同發(fā)力,培養(yǎng)三農(nóng)人才。組建安徽省首家市級鄉(xiāng)村振興學(xué)院,推行“課堂講授+現(xiàn)場教學(xué)+討論交流”和“集中培訓(xùn)+線上學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉”的新模式,打造了多層次、全方位的立體課堂;與阿里巴巴集團(tuán)合作組建了安徽省首家鄉(xiāng)村振興人才實(shí)訓(xùn)基地,構(gòu)建了新型電商培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺。黃勇、戴雙杰、汪俊、汪漣等一批畢業(yè)生扎根老區(qū),服務(wù)鄉(xiāng)村。二是利用師資優(yōu)勢,主動送技下鄉(xiāng)。組建博士小分隊(duì)、科技特派員服務(wù)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)場指導(dǎo)作物培育、病蟲害防治工作,建立科技人員下鄉(xiāng)工作的長效機(jī)制;開展直播助農(nóng)活動,累計(jì)直播257場;深度參與特色村鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)研發(fā)、和美鄉(xiāng)村規(guī)劃,先后選派9名干部開展駐村扶貧,助力鄉(xiāng)村振興。三是打造云端課堂,推廣適用技術(shù)。建設(shè)“綜合素養(yǎng)+專業(yè)能力+能力拓展”的模塊化課程體系,傾力打造農(nóng)技推廣、政策法規(guī)、生活服務(wù)三大系列課程,按照理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、案例再現(xiàn)、情景模擬等多種場景拍攝制作投放212節(jié)免費(fèi)線上課程,點(diǎn)擊量達(dá)3180余萬次。部分課程被中組部共產(chǎn)黨員網(wǎng)收錄。四是建設(shè)田間課堂,開展農(nóng)民培訓(xùn)。以實(shí)際需求為導(dǎo)向,精準(zhǔn)對接田間,先后開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能等各類培訓(xùn)。2024年全國首個(gè)農(nóng)民學(xué)分銀行在該校進(jìn)入實(shí)質(zhì)運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與學(xué)歷繼續(xù)教育的學(xué)分轉(zhuǎn)換和互通互融。同時(shí),童宏葵發(fā)出邀約,歡迎協(xié)作區(qū)院校來安慶職院考察交流,攜手合作,共同為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化革命老區(qū)發(fā)展再立新功。

山西省委常委、大同市委書記盧東亮,山西省政協(xié)副主席、省老區(qū)促進(jìn)會會長王立偉,中國老區(qū)促進(jìn)會常務(wù)副會長曾廣超,副會長兼秘書長張建設(shè)及大同市市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了會議。

會議期間,與會人員還參觀了山西省革命老區(qū)職業(yè)教育成果展,并赴大同輕型飛機(jī)制造有限公司、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)地觀摩。(文、圖:余成龍 審稿:姚 詠)

來源:安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院